모집요강
신학 학사
고급 상담학 준학사
신학 학사 및 고급 상담학 준학사 과정에 지원하는 학생은 다음 요건을 충족해야 합니다:
- 호주 교육 시스템에서 12학년을 성공적으로 마치고 호주 대학 입학 등급(ATAR) 65 이상 또는 동등한 수준의 성적을 보유하고 영어 능력을 갖추었을 경우; 또는
- 21세 이상의 성인 입학자로 영어 능력을 갖추었을 경우.
- 국제 학생은 최소 18세 이상이어야 하며, IELTS(또는 동등한 시험)에서 6.5 이상의 점수를 받아야 하고 각 영역에서 6.0 미만의 점수가 없어야 합니다.
영어 언어 요건에 대한 참고 사항
예비 학생은 다음 중 하나에 해당하는 경우 지원서에 영어 시험 점수 증빙을 제공할 필요가 없습니다.
- 예비 학생은 영어 원어민입니다.
- 예비 학생은 시민권자이며 호주, 영국, 미국, 캐나다, 뉴질랜드 또는 아일랜드 공화국의 여권을 소지하고 있습니다.
- 예비 학생은 호주, 영국, 미국, 캐나다, 뉴질랜드, 남아프리카 공화국 또는 아일랜드 공화국 중 하나 이상의 국가에서 영어로 최소 5년의 학업을 마쳤습니다.
- 학생 비자를 신청하기 전 2년 동안 예비 학생이 호주에서 영어로 Senior Secondary Certificate of Education 또는 Australian Qualifications Framework의 자격으로 이어지는 과정의 실질적인 구성 요소를 영어로 이수했습니다. 수료증 IV 이상, 예비 학생이 학생 비자를 소지한 동안.
신학 학사 (한국어)
고급 상담학 준학사 (한국어)
신학 학사 (한국어) 및 고급 상담학 준학사 (한국어) 과정에 지원하는 학생은 다음 요건을 충족해야 합니다:
- 지원 당시 한국에 거주하고 있는 한국 국적 지원자:
- 한국에서 고등학교를 졸업하고 국내 대학에서 공부할 수 있는 성적을 받은 자, 또는
- 국내 대학의 졸업 또는 부분수료.
- 지원 당시 한국에 거주하지 않았거나 대한민국 국민이 아닌 지원자:
- 연세대학교 한국어능력시험 6급 5급에 해당하는 한국어 능력자.
참고: 이 요구 사항은 다른 Iona Columba College 프로그램에서 조율하는 학생에게는 적용되지 않습니다. 또는 21세가 된 호주 영주권자.
LOTE 과정의 영어 언어 요건에 대한 참고 사항
영어 이외의 언어로 진행되는 과정(LOTE)에 지원하는 경우, 지원자는 영어 능력의 최소 기준을 입증할 필요가 없습니다. 이는 전적으로 한국어로 진행되는 신학 학사 (한국어) 및 상담학 고급 디플로마 (한국어) 과정에 지원하는 학생들을 포함합니다.
호주 학생 비자 프로그램(비자 하위 클래스 500)에 따라 국제 학생으로서 학습을 신청하는 경우, 해당 LOTE 과정이 학생의 주요 과정인 경우 호주 내무부는 비자 신청자에게 영어 언어 능력 증명서를 면제합니다.
그럼에도 불구하고, 대학은 LOTE 과정에 지원하는 학생들이 실용적, 문화적, 안전적 관점에서 불이익을 당하지 않도록 하기 위해 적정 수준의 영어 능력을 보여줄 것을 권장합니다 (예: 비상 상황에서 구급차에 연락하는 경우 등).
LOTE 과정을 완료한 후 추가 학습을 희망하는 LOTE 학생들에게는 등록된 영어 언어 과정(ELICOS)에 등록할 것을 권장합니다.
다음은 LOTE 학생들의 영어 언어 능력을 평가하기 위한 참고 기준입니다:
LOTE 학생을 위한 영어 언어 능력 기준 가이드 | 점수 |
---|---|
국제 영어 언어 테스트 시스템 (IELTS) | 5.5 |
TOEFL 인터넷 기반 테스트 | 46 |
캠브리지 영어 고급 (Certificate in Advanced English) | 162 |
피어슨 영어 테스트 학술 (PTE Academic) | 42 |
고급 상담학 준학사
고급 상담학 준학사 (한국어)
코스 적합성 요구 사항
고급 상담학 준학사 및 고급 상담학 준학사 (한국어) 과정 지원자에게 적용되는 과정 적합성 요건은 다음과 같습니다:
- 학생들은 등록 첫 학기에 국가 경찰 기록 확인 및 자녀 양육 확인을 받아야 합니다.
- 학생들은 개인적인 문제에 직면한 개인과 직접 일하게 되므로 훌륭한 대인 관계 기술, 비판단적인 태도, 세심함과 이해력, 다양한 사람들과 관계를 맺고 스트레스 상황에서 침착함을 유지할 수 있는 능력이 필요합니다. 학생들은 역할의 까다로운 특성으로 인해 높은 수준의 정서적 성숙이 필요합니다.
- 학생들은 대인 관계 기술과 과정에서 성공할 수 있는 동기, 윤리적 행동 능력, 경험을 반추하고 경험에서 배우고 개방적인 능력을 갖추고 있음을 입증하기 위해 전화나 직접 선별 인터뷰에 참여해야 합니다. 그리고 피드백에 개방적이어야 합니다.